استعمال الزمن الخاص بالدورة الربيعية s2-s4-s6

Posted by Unknown On 0 comments



السلام عليكم اخواني الجغارفة نقدم لكم استعمال الزمن الخاص بالدورة الربيعية لجميع الفصول س2-س4-س6 

 التحميل من هنــا =
http://www.mediafire.com/?pvvp0kb2k753thd
واصل القراءة

هـــام للسداسي الثاني -الجزء التاني-

Posted by Unknown On 0 comments


▓▒░ التتمـة ...
"لأبرز المحـاور لكل مجزوءة على حِدة، السداسي الثـاني"
.
..

 ╣◄ تاريخ المغرب (الأستـاذ ربيع رشيدي) :
..
- جوانب من الأزمة المالية بالمغرب بعد الغزو الإسباني سنة 1860
- الزوايا في المغرب و الحمـايـات الأجنبية : نموذجي الزاوية الوزانية و المصلوحية
- بريطانيا و إشكالية الإصلاح في المغرب 1886 - 1904م
- الإصلاحـات و أسباب فشلهـا
الإحتلال الفرنسي للجزائر 1830
معركة إسلي و معركة للامغنية
حرب تطوان
المعاهدات الدپلوماسية 1856
المخزن و القبيلة و الزوايـا في النصف الثاني من القرن 19م
حْرْكَـات المولى الحسن الأول إلى سوس 1882 - 1886
مؤتمر مدريد 1880م
..

╣◄ جغرافية المغرب الكبير (الأستـاذ بونـار) :
..
I- المغرب العربي : أوجه التشابه و الإختلاف
1- أوجه التشابه بين الأقطار المغاربية
أ- الوحدة الطبيعية
ب- التشابه السكاني

II- تـونـس :
1- تواجه الفلاحة التونسية عدة صعوبات تجعل الإنتاج لا يكفي لسد الحاجات الداخلية
2/ تمثل الصناعة و الخدمات أهمية كبرى في الإقتصـاد التونسي

III- ليبيـا :
1- تشكل الظروف الطبيعية الصحراوية أكبر المشاكل التي تعاني منهـا ليبيـا
2- تعاني الفلاحة من صعوبة الظروف الطبيعية الصحراوية
3- التجـارة و الصناعة

VI- موريتـانيـا :
1- ظروف الوسط الطبيعي
2- تعاني موريتانيا من ضعف الفلاحة في حين تتوفر على ثروة سمكية كبيرة
3- تعتمد الصنـاعة في موريتانيـا على إستخراج المعادن وخـاصة الحديد

V- آفـاق التكـامل و الإندمـاج المغاربي

IV- مقومـات الإندماج و التكتل المغاربي
..

╣◄ جغرافية اقتصـادية (الأستـاذة أيت واعزيز) :
..
- تقديم عـام

- الأنظمة الإقتصـادية

- المنـاهج الإقتصـادية

- تطور مفهوم الجغرافيـا الإقتصـادية

- علاقة الجغرافيـا الإقتصـادية بالعلوم الأخرى

- مصادر الثروة :
1 - الموارد البشرية :
أ- الزاوية الكمية
ب- الزاوية النوعية
2 - المصـادر الطبيعية :
أ- التربة
ب- الغطـاء النبـاتي الطبيعي
ج- المعـادن
د- الميـاه
هـ- الحيوانـات الطبيعية

- النّظم الإقتصـادية

- الأنظمة الإقتصـادية في العـالم ( الرأسمـالي & الإشتراكي )

- نظريـات النظـام الإقتصـادي

- مضمون النشـاط الإقتصـادي

- المنـاطق الزراعية في العـالم :
* طرق الزراعة و أنمـاطه :
=> الزراعة الكثيفة، الزراعة الواسعة، الزراعة المختلطة، الزراعة في الجهـات الجافة
* توزيع النشـاط الزراعي حسب المنـاطق المنـاخية

- الصنـاعة :
* الصنـاعة الإستخراجية
* الصنـاعة التحويلية
* الصنـاعة الحديثة المركبة
..

╣◄ سميوغرافيـا :
..
- التحليل الطبيعي و البشري لخريطة طپوغرافية
- تحويل معطيـات إحصائية إلى مبيـانـات منـاسبة ( مبيان تطوري ، الأعمدة ، الهرم ... )
..

╣◄ مبادئ الكرطغرافيـا بالحاسوب :
..
Le logiciel "MapInfo" :
- Calage
- Création des couches...
...
..

...
.....
.
..

نســـأل الله لنــا و لكم التوفيق و السداد :)
ونسألكم خالص الدعــ♥ـــاء ^ــ^
واصل القراءة

هـــام للسداسي الثاني -الجزء الأول-

Posted by Unknown On 0 comments


=> هــــــــــــــام..(S2)..

▓▒░╝◄لمن يسأل عن دروس السداسي الثـاني ، 

سأقوم بوضع أبرز المحـاور لكل مجزوءة ، و المرجوا منكم التوسع فيهـا ، 
إذا واجهتكـم أية صعوبة ، أو محور غير مفهوم... فنحن رهن إشـارتكم .
.

╣◄ اللغة الفرنسية (الأستـاذ أيت عمر):
..
I - introduction générale à la communication
1- Qu'est ce que communique ?
2- Le schéma de la communication
3- le vocabulaire
4- Les obstacles à la bonn communication

II - Livre : Cap université
1- Exercices pratiques relatifs à la spécialté (diagrammes, statistiques, questionnaires , etc...)
2- Exposé oral. (Introduire un exposé)
..

╣◄ جيولوجيـا (الأستـاذ أوعمو):
..
أنواع الصخور

I- الصخور الصهارية :
1- تصنيف الصخور الإنصهارية :
1- 1 - حسب البنية
1- 2 - حسب التركيب الكيميائي : نسبة السيليس
1- 3 - حسب اللون
1- 4 - حسب طبيعة الفيلدسبات
2- الصهارة البازالتية والصهارة الأعبلية :
2- 1 - الصهارة الغنية بالسيليس ((Magma hypersiliceux
2- 2 - الصهارة ذات نسبة ضعيفة من السيليس (Hyposiliceuse)
3 - السلسلة التفاعلية لBowen

II- الصخور المتحولة :
1- أنماط التحول
2- أسباب التحول
3- التغيرات التي تصيب الصخور المتحولة
4- التحول المتساوي الكيمياء ((Métamorphisme isochimique
5- قوانين كيمياء التحول
6- المعادن الإستدلالية
7- الإنصهار آخر ما يؤول إليه التحول المتصاعد

III- الصخور الرسوبية:
1- ثلاثة أنواع من التفسخ تتعرض له البروزات الصخرية على السطح بفعل آليات التجوية :
أ- التفسخ الميكانيكي أو الفيزيائي
ب- التفسخ الكيميائي
ج- التفسخ البيولوجي
2- النقل
3- الترسب
4- التصخر
5- تصنيف الصخور الرسوبية
دورة الصخور

VI- تكتونية الصفائح والوحدات التضاريسية الكبرى
- مفهوم صفائح الغلاف الصخري : Plaques lithosphériques
- حركية الصفائح الليتوسفيرية
- عملية التقارب وجعل القشرة تحت الضغط
- سلاسل الطمر :– أ -عند التقاء صفيحة قارية بصفيحة محيطية :
أصل الصهارة في مناطق الطمر
- كيفية نشأة السلسلة الأنديزية
- سلاسل "التضخم" ( تراكب قشرة محيطية على قشرة قارية)(Chaines d’Obduction)
- سلاسل الإصطدام .
..

╣◄ إيكولوجيـا (الأستـاذ دادون):
..
1- مدخل عـام

2- خصـائص النظـام البيئي

3- المصطلحـات البيئية الأسـاسية في الحقل الجغرافي :
الموارد البيئية
البيئة الإنسانية
المحيط الحيوي
ظاهرة التنوع البيولوجي
المحميـات الطبيعية
التخطيط البيئي
صيـانة الموارد البيئية
إستنزاف الموارد الطبيعية
التنمية المستديمة
تقييم الأثر البيئي
البيئة الحضرية

4- الإيكولوجيـا والنظام البيئي :
النظم الإيكولوجية القـارية
النظم الإيكولوجية للمياه السطحية
النظم الإيكولوجية للمياه الجوفية

5- اللاتوازنات البيئية بالمجالات الحضرية

6- إشكالية المـاء بالمغرب، الأبعـاد البيئية و التنموية :
الظرفية الحـالية لإعداد الموارد المائية بالمغرب
آفاق و حلول تنمية الموارد المـائية في المغرب
كيفية مواجهة التحديـات البيئية
واصل القراءة

نتائج قراءة الخرائط للسداسي 1و3 الاستاذ شاكر

Posted by Unknown On 0 comments



نتائج قراءة الخرائط للسداسي الأول مجموعة 10و11 و السداسي الثالت مجموعة 6و7و13 للأستاذ شــاكر 
للسداسي الأول مجموعة 10و11 التحميل من هنا = www.sendspace.com/file/6f2kx0

السداسي الثالت مجموعة 6و7و13 التحميل من هنا = 
www.sendspace.com/file/6ne0x5
واصل القراءة

صورة توضح حجم الأرض بالنسبة للشمس

Posted by Unknown On 0 comments



صورة توضح حجم الأرض بالنسبة للشمس انظر ما حجم الأرض إلى الشمس وتخيل أين أنت الآن ماذا يكون حجمك في ملك الله انظر وقل ســـــبــــحـــان الله
واصل القراءة

دروس المناخ التحليلي السداسي1

Posted by Unknown On 0 comments

                                    المنـــــــــــاخ التحليلي

المحاورالرئيسية:
I- مقدمة عامة.
II- الغلاف الجوي.
III- الظواهر الإشعاعية.
IV- الحرارة.
V- الضغط الجـوي.


 -Iمقدمة عامة:
"المناخ" كلمة مشتقة من اللغة الإغريقية " Clima " ، وتعني : الانحراف أوالميل، بمعنى آخر انحراف الأشعة الشمسية المتساقطة على سطح الأرض سواء على المستوى اليومي أو على المستوى السنوي، أي من فصل إلى آخر. وهذا الميل مرتبط أساسا بميل محور الكرة الأرضية (محور القطبين). أما كلمة "ميتيورلوجيا" : أي علم الأرصاد الجوية فهي مشتقة من اللغة الإغريقية (ميتيور)، وتعنيا الأشياء العالقة في السماء (النجوم، الكواكب...) ثم (لوجي logos) وتعني الدراسة أو العلم.
فالمناخ إذن علم يهتم بدراسة الغلاف الجوي والظواهر الجوية التي تطرأ داخل هذا الغلاف مثلا التساقطات والرياح الخ...
هذه الظواهر الجوية تختلف حسب المكان تبعا لعدة عوامل تتحكم في توزيع النطاقات المناخية وأهمها :
-         عوامل فلكية: أي أن الإشعاع الشمسي الذي يمدنا بالطاقة يعرف توزيعا غير عادل على مستوى سطح الأرض.
-         عوامل كونية : متعلقة بشكل الأرض الكروي المتكون من عناصر سائلة : البحار والمحيطات، وصلبة : القارات ، وغازية: الغلاف الجوي.
-  عوامل جغرافية :و التي تلعب دورا مهما في التوزيع المجالي للمناخ : كتأثير التضاريس والغطاء النباتي وتداخل اليابس بالبحار
أما بالنسبة  للتعريف العلمي للمناخ، فنهاك عدة تعاريف مختلفة حسب المدارس والاتجاهات:
-         تعريف يوليوس هان  Julius Hann: "المناخ هو مجموع الظواهر المتيورلوجية التي تميز الحالة المتوسطة للجو في مكان معين على سطح الأرض".
-        تعريف ماكس صور  Max Sorre: "مجموع الحالات الجوية فوق مكان معين في تسلسلها الزمني الاعتيادي".
إضافة إلى اختلاف التعاريف من شخص إلى آخر، ظهرت الاختلافات كذلك فيما يخص دراسة المناخ ومن اشهر هذه المناهج :
1-     المنهج التحليلي أو التفصيلي : يتجه هذا المنهج إلى الدراسة التفصيلية لعناصر المناخ، أي دراسة كل عنصر على حدة معتمدين في ذلك على المتوسطات و معدلات العناصر المناخية.
2-     المنهج الدينامكي : يدرس المناخ في حالته الشمولية دون اللجوء إلى دراسة كل عنصر من عناصر المناخ على حدة (الحرارة ، التساقطات، الرطوبة، الرياح...) ويعتمد على الخرائط الجوية و صور الأقمار الاصطناعية.
كما يمكن أن نقسم علم المناخ إلى قسمين : المناخ النظري أو التأسيسي "Climat fondamentale  "  والمناخ التطبيقي  "Climat appliqué ".
- المناخ النظري : يهتم بوصف وشرح التوزيع والخاصيات المناخية على مستوى سطح اّلأرض انطلاقا من معطيات إحصائية لعناصر المناخ كالحرارة و التساقطات و الضغط الجوي و الرياح الخ... هذه المعطيات تقاس بمحطات الأرصاد الجوية ويتم ترجمتها على الخرائط المناخية. أي أن المناخ النظري أو العام، يقتصر فقط على الوصف والتحليل.
- المناخ التطبيقي : يعتمد على توظيف المعطيات المناخية في مجالات اقتصادية حيوية لتحسين المردودية بهذه القطاعات، فنجد تخصصات متعددة تهتم بعلاقة المناخ بقطاع اقتصادي معين كالمناخ الفلاحي Agroclimatologie  الذي يهتم بمعرفة أحسن للدورة النباتية وبالتربة. وحاجيات النباتات للماء والحرارة ومكافحة الكوارث المناخية كالجليد والرياح القوية. هناك أيضا علاقة المناخ بالسياحة وعلاقة المناخ بالصحة لدراسة تأثير بعض العناصر المناخية على بعض الأعراض المرضية التي قد تصيب الإنسان (كالملا ريا أو مرض الربو) كما أن هناك أيضا المناخ الحضري الذي يهتم بعلاقة عناصر المناخ بالهندسة المعمارية ٪.

لتحميل الملف من هنـــا = http://www.mediafire.com/?2hhcbaw0uoidnud

واصل القراءة

تعرف على معنى الكون؟

Posted by Unknown On 2 comments


الكون :
يتألف الكون من ملايين المجرات ، وما نظامنا الشمسي الذي يشمل الشمس والأرض والقمر والكواكب مثل المشتري وزحل والمريخ إلا جزء صغير جدا من إحدى هذه المجرات ، وتسمى مجرة درب التبانة ، ويوجد بها مئة مليون نجم تغطي مساحة هائلة يتطلب قياسها ملايين السنين الضوئية .

موقع نظامنا الشمسي :

يقع نظامنا الشمسي ( الشمس والأرض والمريخ ... إلخ ) على بعد 28 ألف سنة ضوئية من مركز مجرتنا ـ درب التبانه ـ فقط ، والنظام الشمسي كاملا يدور ببطء حول مركز المجرة .

حجم الكون الذي نراه :

نصف قطره = 15 بليون سنة ضوئية .

عمر الكون :

يقدر العلماء عمر الكون بنحو 16دهراً ، والدهر يساوي 1000 مليون سنة ، فيكون تقدير عمر الكون بنحو 16 ألف مليون سنة ، والله أعلم . 

ماهي المجرة :

هي اسم يطلق على مساحة هائلة تضم عدد كبير جداً من النجوم والكواكب ، وشمسنا المعروفة ، ما هي إلا نجم واحد فقط من ملايين النجوم الأكبر مكنها والأصغر التي تألف مجرتنا فقط ، ومجرتنا هذه السحيقة الأبعاد ما هي إلا مجرة واحدة في الكون من ملايين المجرات ، ويطلق الفلكيون على مجرتنا : ( جزيرة عالمنا ) ، أي ما هي إلا جزيرة صغيرة جداً في محيط هائل ، وفي الكون ما يزيد عن مئة مليون مجرة .

عدد المجرات في الكون :

يقدر العلماء عدد المجرات في الكون بما يزيد على مئة مليون مجرة .

أشكال المجرات : 

منها ذات الشكل اللولبي ، ومنها ذات الشكل البيضاوي ، ومنها المجرة المشطوبة التي لها ذراعان من كل جانب .

المسافة بين طرفي مجرتنا :

يقدر العلماء المسافة بين طرفي مجرتنا فقط 100000 سنة ضوئية ،
أي 946080000000000000 كم ( 946080 ترليون كيلو متر ) .

قطر المجرة :
يبلغ قطر مجرتنا 70 ألف سنة ضوئية .

اسم مجرتنا :
يطلق على مجرتنا الطريق اللبني ، أو درب الحليب ، ودرب التبانة هي جزء من المجرة الأصلية الطريق اللبني ودرب التبانة هي جزء من المجرة الذي يوجد فيه نظامنا الشمسي المعروف .

أبعد النجوم في مجرتنا :
أبعد نجم في مجرتنا يقع لى بعد 63 ألف سنة ضوئية .

مساحة مجرتنا : 
= 109645852384000000000000000000000000كم2 
= ( 109 مليارو 645 مليون و 856 ألف و 384 ترليون ترليون كم2 

أبعد نقطة في الكون يمكن للعلماء مراقبتها عبر أضخم التلسكوبات :
تقع ابعد نقطة في الكون بشكل عام يمكن للعلماء مراقبتها عبر أضخم تلسكوب ، تقع على بعد 16300 مليون سنة ضوئية ، أي 154.211.040.000.000.000.000.000 ميل ،
أي ( 154 ألف مليون و211 مليون و 40 ألف ترليون ) ميل .

أبعد جسم أو جرم فضائي يمكن رأيته بالعين المجردة :
هو مجرة المرأة المسلسلة ( المجرة الكبرى ) أندروميدا ، وهي تبعد عن الأرض بنحو 2.150.000 سنة ضوئية .

ماهو النجم :
هو جسم مضيئ إضاءة ذاتية .

ما هو الكوكب :
هو جسم مظلم ، ويكتسب ضوئه من النجم ، وهو أصغر من النجم ، ويدور حول النجم ، مثل : كوكب الأرض والمريخ وعطارد والزهرة والمشتري .

أشهر النجوم الأكبر من الشمس :
النجم الأزرق ( أكبر من الشمس بنحو 2100 مرة ) ، ونجم بيت الجوزاء ، ونجم فيغا ، ونجم باسليون ، ونجم أركتوروس ، ونجم إنتارسي ، وبتلجوس ، وهناك مئاة الآلاف من النجوم المضيئة بذاتها ، والتي يفوق حجمها حجم الشمس بآلاف المرات .

أشهر النجوم الأصغر من الشمس :
هناك نجوم أصغر من شمسنا المعروفة ، مثل : نجم برنار ، ونجم ولف ، ونجم سيريوس ، وهناك ملايين النجوم الأصغر من الشمس .

عدد النجوم في مجرتنا :
يوجد في مجرتنا فقط أكثر من مئة مليون نجم .

عدد النجوم في الكون :
يوجد في الكون مئات الملايين من النجوم الهائلة .

أكثر النجوم لمعاناً وتوهجاً :
نجم آتيا كاربنا ، وهو أكثر إشعاعاً من الشمس بنحو 6 ملايين مرة ، وهناك نجم سيغنوس ، والنجم العملاق ، والنجم القطبي ، الذي تفوق قوته قوة الشمس بآلاف المرات .

السنة الضوئية :
هي مقدار المسافة التي يقطعها الضوء بسرعته في سنة كاملة ، وسرعة الضوء تساوي 300 ألف كم في الثانية الواحدة ، فتكون المسافة التي يقطعها الضوء في سنة تساوي
300000 x 60 x 60 x 24 x 365= 9.460.800.000.000 كم 
= (9 ترليون + 460 مليار + 800 مليون كيلو متر ) ، مالسنة الضوئية هي : وحدة قياس المسافات الفلكية الكبيرة ، وتم اختيار هذا المقياس نظراً للأبعاد الهائلة بين الأجرام الكونية .
واصل القراءة

بخصوص السداسي1

Posted by Unknown On 0 comments


07/03/2013
 لحد الساعة لا جديد يذكر عن نتائج الوحدات الاخرى ولا على موعد اجراء امتحان الاستدراكي .. بالتوفيق للجميع 
واصل القراءة

القارة القطبية الجنوبية..

Posted by Unknown On 0 comments



القارة القطبية الجنوبية


المساحة :
13,600,000 كم2 
الوجود البشري :
مقتصر على العلماء وأطقم محطات الأرصاد .

بعدها عن العالم : تبعد عن طرف أمريكا الجنوبية 960 كلم ، وتبعد عن طرف قارة أفريقيا 4000 كم .

أدنى درجة حرارة : سجلت أدنى درجة حرارة 99درجة مئوية تحت الصفر وهي أدنى درجة حرارة سجلت على الأرض .

وصف عام لها :
مساحة كبيرة يغطي الجليد 95 % من أراضيها ، ويصل عمق الجليد فيها إلى 2000 متر ، يحيط بها المحيط الجنوبي الذي تتجمد مياهه في الشتاء ، والأرض عديمة العشب ، ولا يوجد بها إلا بعض الحيوانات اللافقارية ؛ كالحشرات إضافة إلى طيور البطريق والنورس .

شروق الشمس وغروبها :
في هذه القارة ( القطب الجنوبي ) ، وفي القطب الشمالي ـ أيضا تشرق الشمس مدة ستة شهور دون انقطاع ، وتغيب ستة شهور أخرى .

من يملك هذه القارة :
يملك هذه القارة : فرنسا وبريطانيا والأرجنتين والنرويج وشيلي والولايات المتحدة الأمريكية وروسيا وجنوب أفريقيا ونيوزيلندا واستراليا .

الرحلات الاستكشافية للقارة :

وصلت أول رحله علميه لاكتشاف القارة عام 1909م ؛ قام بها الأمريكي روبرت بيري .
ثم وصلت بعثه بقياده النرويجي روالد أموند سن عام 1911م .
ثم وصلت حمله بريطانية قام بها روبرت سكوت عام 1911م ، وهي رحله مشهورة انتهت بمصرع كل أفراد الرحلة .
وصلت أخر رحله للقطب الجنوبي عام 1989م ، وتتكون من مجموعه من العلماء ، وكانت مزوده بأحدث الأجهزة التكنولوجية وكان من ضمن أفراد البعثة عالمان سعوديان قاما بتأدية الصلاة في ذلك المكان البعيد ؛ وهي أول مره تقام فيها الصلاة ويرتفع صوت الآذان .
وكان أول من حلّق فوق القارة الجنوبية ( القطب الجنوبي ) بطائرته هو الأمريكي ريتشارد بيرو عام 1629م .
واصل القراءة

دورة المياه في الطبيعة

Posted by Unknown On 0 comments
السلام عليكم نقدم لكم اليوم صورة تبين دورة المياه في الطبيعة .. 

واصل القراءة

صورة تبين الاحقــاب الجيولوجية ..

Posted by Unknown On 1 comments
صورة تبين الاحقــاب الجيولوجية ..


واصل القراءة

عنــاصر الجغرافيا

Posted by Unknown On 0 comments
نقدم لكم صورة تبين عنـــاصر الجغرافيا ..



واصل القراءة

صورة تبين مناطق الظغط العامة والرياح السائدة

Posted by Unknown On 0 comments

نقدم لكم اليوم صورة توضح مناطق الظغط العامة والرياح السائدة ..


واصل القراءة

الكثبــان الرمليــة ..

Posted by Unknown On 0 comments
 الكثبان جمع كثيب وهو عبارة عن تجمع من الرمل السائب على سطح الأرض فى شكل كومة ذات قمة. منشأ الكثبان الرملية تتكون الكثبان الرملية نتيجة عوامل التعرية وهي تفاعل الصخور الصحراوية مع درجات الحرارة القصوى وهبوب الرياح المتواصلة مما يؤدى إلى تفكيك الصخور وتفتيتها إلى حبيبات رملية مختلفة الحجم والشكل. الرمال ذات المنشأ الصحراوي تتكون من حبيبات رملية مختلفة الحجم والشكل. ومصدر الرمل إما أن يكون أ- ذات منشأ صحراوي . ب- ذات منشأ ساحلي . والرمال ذات المنشا الصحراوي تتكون من حبيبات رملية مختلفة الحجم والشكل صغيرة سهلة النقل والحركة بفعل الرياح وتتميز باحتفاظها للرطوبة لمدة أطول من الرمال ذات المنشأ البحرى . وأوضحت بعض الدراسات بواحة سيوه انخفاض المحتوى الرطوبى ( أقل من 2٪ ). كما أوضحت الدراسة أيضا أن نسبة التغطية بالنباتات الطبيعية ( أقل من 5٪ ويرجع ذلك إلى انخفاض معدلات الأمطار (أقل من 10 مم فى السنة . مخاطر الكثبان الرملية :- تغطى الكثبان الرملية مساحات شاسعة من العالم وهى تشكل خطرا كبيرا فى منطقة شمال افريقيا لانتشارها حول المدن والقرى وشبكات الطرق والمزارع ومصادر المياه والرى و المراعى. ورغم الجهود التى تبذل للحد من تحركها إلا أن الدراسات تشير إلى أن التحرك العشوائى للكثبان آخذ فى الاستمرار. تواجه معظم الدول العربية مشاكل حادة ناتجة عن زحف الكثبان الرملية التى تعتبر آخر مراحل التصحر ويهدد نقلها الأراضى الزراعية والمراعى الطبيعية والمنشآٌْْت الاقتصادية والاجتماعية فى الوطن العربى. وقد ساعدت عوامل المناخ القاسية بالإضافة إلى اعتداء الإنسان على الغطاء النباتي إما بالرعى الجائر وإما بقطع الأشجار طلبا للوقود إلى تكوين مساحات واسعة من الأراضى الجرداء. وأمام زيادة ظاهرة التصحر حاول الإنسان بشتى الطرق منذ زمن بعيد مقاومة زحف الرمال إلاأن إمكانياته كانت محدودة مما أدى به فى أغلب الأحيان إلى هجرة أراضيه مرغما وتركها للرمال. وتعتبر العوامل المناخية أهم العوامل البيئية التي تؤثر على النظام البيئي وتجعل منه نظام بيئي حساس غير مستقر وأن معظم الكثبان الرملية تقع فى مناطق يسود فيها مناخ صحراوي يمتاز بطول مدة الجفاف وندرة الأمطار أو انعدامها وارتفاع درجات الحرارة صيفا وشدة الرياح و استمراريتها على مدار السنة. وتشير جميع الدراسات التي تمت أن الجزء الأكبر من الكثبان الرملية فى العالم يوجد فى المناطق الشبه جافة و الجافة والشديدة الجفاف وتقدر مساحة هذه المناطق بحوالي 47.7 مليون كم2 منها 22.4 مليون كم 2 تقع فى المناطق الجافة ، 6.64 مليون كم2 بالمناطق شديدة الجفاف والباقي فى مناطق شبه جافة. وبالنظر إلى المساحات الشاسعة التي تغطيها الكثبان الرملية فى العالم يتضح لنا أبعاد مشكلة تثبيت الكثبان الرملية وبالأخص إذا أخذنا فى الاعتبار أن مناطق الكثبان الرملية الكبيرة وخاصة فى منطقة صحارى شمال أفريقيا قريبة من أماكن الموارد الطبيعية ونشاط الإنسان. لذا يجب العمل على وقف زحف الكثبان الرملية على الأراضي الزراعية وعلى المنشآت والمدن الواقعة فى هذه المناطق وتتضح من هنا أهميه تثبيت الكثبان الرملية من حيث وقف زحفها بالإضافة إلى تأثيرها على الأراضي وحفظ التربة والمياه وتحسين المناخ. ويجدر بنا هنا الإشارة إلى بعض المدن العربية القديمة التى غطتها الرمال على سبيل المثال مدينة "جوابه" عاصمة الإحساء أيام الرسول صلى الله عليه وسلم ومدينة "شنقطى" فى موريتانيا كما دفنت الرمال أيضا كثيرا من العيون المائية مثل "كوكب" وأم سعيد بالمملكة العربية السعودية. وكذلك إرم ذات العماد التى انطمرت تحت الرمال نتيجة العاصفة الرملية الغير العادية التى سلطت عليهم . مدينة إرم بعد الحفر عليها بقايا سور مدينة إرم عوامل تكوين الكثبان الرملية :- - الريـــــاح .......................... تعتبر العامل الرئيسي فى انجراف التربة فحبيبات الرمل تبدأ حركتها عندما تتراوح سرعة الرياح ما بين 9- 12 كم /ساعة. وتتم عملية انتقال الحبيبات الرملية بثلاث طرق أ- (القفز) : وفيها تنتقل حبيبات الرمل التى يتراوح حجمها ما بين .1 - .5 مم وفيها تنتقل كمية تقدر بحوالى ٠٩٪ من كمية الرمال الزاحفة و بارتفاع حوالي 30 سم من سطح الأرض. ب- الزحف ( الدحرجة) : وهى زحف ونقل الحبيبات الرملية التى يتراوح حجمها ما بين .5 - 2 مم ويتم نقل هذه الحبيبات على سطح الأرض نتيجة دفع الرياح لها أو لتصادم الحبيبات مع بعضها البعض. أظهرت الدارسة التى تمت على زحف الرمال بواحه سيوه أن القفز ثم الدحرجة تمثل الأنماط الرئيسية لحركة الرمال . جـ - التعليق : عبارة عن انتقال حبيبات الرمال الناعمة جدا التى حجمها أقل من 0.05مم لحركة الرمال إلى الطبقات العليا من الجو حيث تظل معلقة لفترة طويلة و تنتقل بهذه الطريقة إلى مسافات كبيرة جدا تتراوح من4000 - 3000 م . ثم تتجمع مكونه راسب طفلى وتعرف هذه الأراضى باسم أرض لوس Loess حيث تمثل أجود أنواع الأراضى الزراعية. يتكون الوسط البيئي للكثبان الرملية من : العوامل الأرضية : الرمال - الرطوبة الأرضية – التضاريس العوامل المناخية : أمطار - حرارة - رياح - ضوء - رطوبة نسبية العوامل الاحيائية : نباتات - حيوانات - حشرات – الإنسان نواع وأشكال الكثبان الرملية تتحرك الكثبان الرملية من مكانها عادة تحت تأثير شدة الرياح واتجاهها, مهددة القرى والمدن والطرقات والمزروعات وتعتبر هذه المشكلة أحد أهم مظاهر التصحر وخاصة في المناطق الجافة والصحراوية. وحسب المنشأ يمكن تمييز نوعين من الكثبان الرملية: أـ الكثبان الرملية الشاطئية: .................................... تتشكل على شواطىء البحار والمحيطات بفعل التجوية الفيزيائية للصخور تحت تأثير الأمواج البحرية. تعمل الرياح على نقل الرمال الشاطئية إلى المناطق المجاورة للشواطىء. وتتميز رمال الكثبان الشاطئية بغناها بالأملاح وبانخفاض محتواها من المكونات الناعمة, وهذا ما يجعلها ضعيفة التماسك وندرة الغطاء النباتي التي يكسوها. ب ـ الكثبان الرملية القارية: ................................. تتشكل نتيجة الانجراف الريحي للصخور الرملية والترب اللحقية في المناطق التي يسود فيها المناخ الصحراوي وشبه الصحراوي. وتتميز رمال الكثبان القارية بمحتوى أعلى للمكونات الناعمة (السلت والطين) مقارنة مع رمال الكثبان الشاطئية, مما يجعلها أكثر خصوبة وقدرة على حفظ الماء, ويسمح بنمو غطاء نباتي لأنواع جفافية. أشكال الكثبان الرملية: أـ كثبان هلالية: ........................ كثبان رملية هلالية الشكل يبلغ ارتفاعها 5-10 م وقد يزيد في بعض الحالات عن 35 م. ويشير اتجاه ذراعي الهلال للكثيب على اتجاه الرياح السائدة في المنطقة. وتعتبر الكثبان الهلالية الأكثر خطورة وتأثيراً على البيئة والزراعة والمرافق العامة, مع الصعوبة البالغة في تثبيتها بالوسائل الحيوية, حيث لا يستطيع النباتات النمو عليها, إما بسبب تكشف جذورها واقتلاعها وإما بطمرها, نظراً لسرعة حركة وانتقال الكثبان الرملية من مكانها, وفقدها السريع للرطوبة بسبب الحركة الدائمة للرمال المشكلة لها, مما لا يسمح بنمو غطاء نباتي. ب ـ كثبان قوسية: ........................... على شكل هلال متطاول (تكون بداخلها ما يشبه حافر الفرس) ويكون اتجاه ذراعي الهلال بعكس اتجاه الرياح السائدة. جـ ـ كثبان سيفية: .......................... كثبان رملية طولانية الشكل يبلغ ارتفاعها عدة أمتار ويمكن أن يصل إلى 250 م كما في إيران. أما طولها فقد يصل في بعض الحالات إلى عدة مئات من الكيلومترات كما هو موجود في كثبان الصحراء الكبرى. دـ كثبان هرمية: ....................... تلال رملية الشكل يمكن أن يصل ارتفاعها إلى عشرات الأمتار, وتتكون تحت تأثير الرياح متعددة الاتجاهات, وعموماً لا يشكل هذا النوع من الكثبان خطراً على البيئة.
واصل القراءة

جديد: لوائح س2 و س4

Posted by Unknown On 0 comments


تم إصدار لوائح أولية لتوزيع الطلبة حسب الوحدات والمجموعات ,
وهذا يعني أن الدراسة ستبتدأ بإذن الله يوم الإثنين..

السداسي الثـاني :
http://www.flsh-agadir.ac.ma/index.php?option=com_jdownloads&Itemid=12&view=viewcategory&catid=60

السداسي الرابـع :
http://www.flsh-agadir.ac.ma/index.php?option=com_jdownloads&Itemid=12&view=viewcategory&catid=96
واصل القراءة

اعلان خاص بطلبة المقبلون عن البحت عند الاستاذه أسكساي

Posted by Unknown On 0 comments



تعلن الأستاذة كريمة أسكساي انها برمجت لقاءا مع طلبة البحوث يوم الخميس على الساعة التاسعة صباحا امام القاعة 27
(نشكر الإخوان على مساعدتنا في نقل الأخبار لجميع الطلبة)
واصل القراءة

جديد المنحة الجامعية ..

Posted by Unknown On 0 comments

عاجل : تم ارسال المنح الى الحسابات البنكية للطلبة هذا الصباح ، تفضلوا بإخراج منحتكم ، تمتعوا مع راسكم ، 
واصل القراءة

طلبة شعبة الجغرافيا ينظمون أياما تقافية ...

Posted by Unknown On 0 comments


طلبة شعبة الجغرافيا ينظمون أياما تقافية تحت شعار - في رحــاب الجغرافيــا - أيــام 05/06/07 مارس 2013 ..




واصل القراءة
  • BloggerHack
  • PBT